どうも、鶏です。
現在の長男はJ専2年目で、あまり言わなくても毎日練習をしています。
今ではゲームをするためにピアノをしているので、終わったらゲームができるからというモチベーションで毎日練習しています。
しかし、この状態になるまでは色々と試行錯誤してやってきました。
その中でも幼児科時代の2年目に効果のあった練習のためのモチベーションアップ方法を紹介します。
モチベUPに必要なもの
- 100円均一で売っている小さめのホワイトボード
- 100円均一で売っている卓上カレンダー
- カレンダーの1ますに数枚貼れるぐらいのシール
まず。この3つを準備します。
全部100円均一で揃うのですが、カレンダーに関してはタイミングによっては置いてない可能性も・・・あります。
ホワイトボードの使い方
幼児科ではレッスンの終わりに次のレッスンまでに練習してくることを書くと思います。
これを子供でもわかるように、やることをひらがなで書いておくことです。
毎回指示するよりも、自主的にやってくれることを目指すために練習ルーティーンを書いておくと良いです。
カレンダーとシールの使い方
カレンダーとシールの使い方ですが、これはご褒美用です。
ホワイトボードに書かれている毎日やるためのレッスン内容をすべてクリアしたらシールをあげます。
![カレンダーとシール](https://arau-cana.com/wp-content/uploads/2022/12/IMG_6331-1024x768.jpg)
シールは子供にとっては嬉しいものですので、貼りたいというモチベーションで練習してくれます。
我が家はつい最近までピアノ練習やその他の勉強だったりを1つ達成するごとに1枚、4枚がその日のパーフェクト達成という感じで使っていました。
(2年生になってからはシールは魅力的なものではなくなってしまった・・・)
我が家ではこのような方法で、幼児科のときはある程度は嫌がらず練習してくれるようになりました。
もちろん、ヤマハ音楽教室のレッスンをせずにJ-POPなどを弾いているだけの日もありましたが、とくにかく毎日ピアノを触らせるを目標にしていたので、それは今でも旅行に行く時ぐらいしかピアノを弾かない日は無いようになりました。
ピアノ練習しないというお子様に、ぜひお試しください。