どうも、鶏です。
通っている日能研予科教室ですが、前期と後期でそれぞれ個別面談があります。
そして今回は後期の個別面談に行ってきました。
前期に個別面談をしていただいた先生とは別の先生でしたが、2年生の時からテストや講習で見かけている先生だったので長男のことはよく知っている先生でした。
個別面談のポイント
今回の個別面談で主に話した内容はこちらです。
- 本科教室への進級について
- 最近のマイファーストテストや全国テストについて
- 授業態度について
- 中学受験について
- 教室変更について
- 国語の勉強法について
などなどです。
やはりこの個別面談でのメインは本科教室についてでした。
いくつか話した内容をもとにまとめます。
本科教室への進級について
まずは本科教室についての説明です。
すでにガイダンスの内容は聞いていたので、疑問点を先生にぶつけるぐらいでした。
先生からは、
- 本科教室へ進むかどうかの確認
- Mクラス・Aクラスに分かれる
- 席は成績順になる
などのお話でした。
すでに長男は「本科教室に通いたい」という意志はあるものの、「中学受験」に関してはまだピンと来ていない様子です。
そのことを先生に伝えつつ、クラス分けについてのお話がありました。
あとは成績順で並ぶので、長男がそれを嫌がる子か逆にモチベーション上がるタイプかなど聞かれましたが長男は後者かなと答えました。
最近のマイファーストテストや全国テストについて
さて、Mクラス・Aクラスの話が出たところで最近の成績についてのお話。
というのもの４年生の本科教室のクラス分けは下記の成績で決まるそうです。
- ９月～１２月の４回のマイファーストテスト
- 全国テスト
おもに予科教室の生徒はマイファーストテストで決まるそうです。
４回の平均評価が「6.5以上」であればMクラスなんだそうです。
先生曰く、「現状では長男くんはMクラスに推したい」とのことでした。
ただ、9月10月の評価が微妙なところなんですよね・・・。
どうなるか・・・。
その他
あとは雑談程度だったので箇条書きで。
- 長男くんは挙手もしてくれるし授業に積極参加している
- ノートなどは言わないととらない（国語はとくに）
- 書くよりも発言して答えたい
- 隣が仲の良い子だと話してしまう
- 将来的に通室の関係で他の日能研教室に移動可能か？→空きがあれば可能
などなど話しました。
とりあえず本科教室に進むにあったって、クラス分けは正直どっちでも良いのです。
しかし、ヤマハ音楽教室のジュニア専門コースなどのハイレベルなクラスで学んだほうがやはり上達速度はすごいので、できればMクラスに入れてあげたいかなと思いました。
そのために国語の勉強がやはり重要になる点も先生と確認しました。
すでに終わったマイファーストテストはしょうがないので、残りの2回をなんとか頑張っていくしか無いということがわかった個別面談でした。
